大人・子育て「援助者」の心意気

現代の子ども研究は、子どもの思考と行動について理解を深めてきています。なのに、子育ての現場ではそうそう深まってはいないのではないでしょうか。つまり、家庭、学校、幼稚園等で子どもの育ちに援助の手を差し出してくれている親、教師の中で、「子ども理解」がどこまで進んでいるのでしょうかということです。

さらに言えば、その「心構え」を自らの中で、自らの中に養成しようとする「子育て援助者」が果たしてどれだけいるのでしょうか。「子ども研究」は進んできても、「教育の実際」は体裁作りで終わっていないのかなと、自問しています。いわゆる、育ちの真っただ中にいる子どもたちにとって、彼らを理解し、援助してくれる大人の方がどうしても必要なのです。

昔から言われ続けている、「子どもの可能性、能力は無限大である」ということは本当です。今の子どもたちを見てそう思います。ひとえに、それは、援助する周りの大人しだいであるといっても過言ではないでしょう。子ども研究とその業績のすばらしさは言うまでもありませんが、そのことを活用する「人間」が、中身を理解していないとすればなんと不幸なことでしょうか。少なくとも、その域に到達しようとする「心意気」を持っている人が育っていってほしい気がしております。いわゆる「大人主導型」ではなく、「子ども主導型」の子育て、教育が開発され、根付いていくことを、・・。掛け声は、いつの時代においてもすばらしいです。非の打ちどころのない、その上に品のあるスマートな表現です。

もちろん、今の大人がまったくもって否定的というわけではありません。一生懸命援助している親、教師がいることは重々承知しております。それにより、周りの人もいい刺激を受けています。したがって、わが子に限らず、すべての子どもたちに大きなプラスであることに間違いはありません。

その輪がひろがってほしいなぁ、と、・・・。

2024年7月12日

小　川　靖　忠